Contenu de la page

Ressources pour les enseignants

Pour les enseignants :

Carrière dans le domaine spatial
Niveau : secondaire
Feuillet d'information sur les carrières possibles dans le domaine spatial

La Station spatiale internationale :
point culminant ou tremplin de l'innovation?
Niveau : primaire
Feuillet d'information sur l'histoire de la Station spatiale internationale

Introduction aux systèmes robotisés et automatisés
Niveau : primaire (maternelle, 1^re, 2^e et 3^e année du primaire)
Cette activité permettra de développer et de pratiquer des aptitudes telles que l’observation, l’application d’un esprit de synthèse.

Petite histoire d’eau
Niveau : 4^e à la 6^e année du primaire
Une activité de démonstration portant sur le recyclage de l’eau dans le cadre de la vie et du travail dans l’espace.

Activités proposées pour illustrer les données théoriques
Niveau : 6^e année du primaire à la 3^e secondaire (9^e année)
Ces activités permettront de conceptualiser différents éléments, tels que la gravité, l’effet d’apesanteur et les sciences en microgravité et leurs influences sur le corps humain.

Survivre dans un environnement fermé : la vie au-delà de la Terre
Niveau : 1^re à la 3^e secondaire (7^e à la 9^e année)
Cette activité permettra d’étudier certains principes liés à l’exploration de l’espace.

La Station spatiale internationale en orbite
Niveau : secondaire
Cette activité permettra de reproduire sur une carte la trace au sol de l’orbite de la station spatiale.

Feuillet d’information à l’intention des élèves :

Vivre à bord de l’ISS
Niveau : 4^e à la 6^e année du primaire
Feuillet décrivant la vie à bord de la station spatiale pour les humains qui y habitent.

Le voyage dans l’espace et les effets de l’apesanteur sur le corps humain
Niveau : 6^e année du primaire à la 3^e secondaire (9^e année)
Feuillet décrivant les effets de l’apesanteur sur le corps humain.

Construction d’un écosystème fermé en classe
Niveau : 1^re à la 3^e secondaire (7^e à 9^e année)
Feuillet touchant la construction d’un écosystème.

Observation de la Station spatiale internationale
Niveau : secondaire
Feuillet se rapportant à l’observation de la Station spatiale internationale.